Auteur(s) :

Monvaly Badara TOURÉ.

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Résumé :

La gouvernance participative constitue un pilier fondamental du développement durable dans les organisations universitaires. Cette recherche analyse les dispositifs de concertation mis en place à l'Université Peleforo Gon Coulibaly (UPGC) et examine leur contribution à l'intégration du développement durable. À partir d'une méthodologie qualitative combinant entretiens semi-directifs auprès de cinquante-trois (53) acteurs universitaires et observations non participantes de vingt-deux (22) instances de concertation, l'étude révèle un déficit participatif structurel. S'appuyant sur l'approche interactionniste de l'École de Palo Alto, la théorie de l'agir communicationnel de Jürgen Habermas et l'analyse stratégique de Michel Crozier et Erhard Friedberg, les résultats montrent que les dispositifs existants demeurent principalement descendants, consultatifs et faiblement délibératifs. Cette configuration communicationnelle limite l'appropriation collective du développement durable et constitue un obstacle à l'émergence d'une gouvernance universitaire véritablement participative. L'article souligne le rôle central de la communication organisationnelle dans la (re)production des modes de gouvernance et propose des pistes pour une participation authentique favorisant l'intégration durable. Mots-clés : Dispositifs de concertation, Participation, Développement durable, Communication organisationnelle, Gouvernance universitaire, Côte d'Ivoire

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