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L’objectif de cette étude est de circonscrire les limites de l’offre de formation en journalisme en République du Congo et de vérifier si celle-ci est en adéquation avec les attentes des entreprises de presse. Pour mener cette recherche, nous avons réalisé des entretiens sémi-directifs avec des enseignants de journalisme (ENMA/STC) et des responsables d’entreprises de presse locale à partir d’un échantillonnage de type non probabiliste de convenance. Les résultats révèlent que l’offre de formation en journalisme ne cadre pas avec les attentes des entreprises de presse. De plus, il ressort que la formation en journalisme ne garantit pas la professionnalisation des étudiants. Le faible niveau d’intégration des TIC et le manque d’équipements dédiés à la formation pratique (Télévision, radio, presse écrite et digital) impactent fortement l’insertion des diplômés au sein des rédactions. La forte proportion d’enseignements théoriques créée un décalage entre les compétences acquises à l’Université et les compétences attendues par l’industrie des médias. Les étudiants sortant de ces structures rencontrent d’importantes difficultés liées notamment au caractère théorique de la formation dont ils ont bénéficié.