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Notre étude a pour objet de présenter les acteurs, les codes, les typologies, les formes et les valeurs de la pédérastie grecque du Ve avant J.-C. au Ier siècle de notre ère. Pour parvenir à des résultats, nous avons posé la question suivante : quels sont les acteurs, codes, typologies, formes et les valeurs de la pédérastie grecque ? Pour y répondre, trois approches des sources utilisées ont été combinées. La première consiste à présenter les acteurs et la codification qui régit cette pratique de la pédérastie. La seconde porte sur les typologies et les formes ; la troisième, sur les valeurs de cette pratique aux niveaux social, religieux, éducatif et initiatique. Notre démarche a consisté d’abord à faire la synthèse de la documentation sur le sujet. Pour cela, nous avons consulté des ouvrages qui ont traité de la question en relevant les différents thèmes et idéologies abordés. Ensuite, nous avons consulté aussi bien des sources, écrites, iconographiques et épigraphiques, pour relever les insuffisances des informations disponibles. Pour les sources écrites, nous avons consulté entre autres les écrits de Platon, d’Aristophane et de Xénophon. Pour les sources épigraphiques, nous pouvons citer le serment gravé sur la stèle à l’école française d’Athènes et l’épitaphe des Corinthiens à Salamine. Enfin, nous avons consulté la peinture sur des vases retrouvés par des chercheurs dans certains lieux sacrés et d’autres endroits. Cette démarche nous a permis de trouver des réponses à notre préoccupation. Nous avons ainsi pu comprendre le contexte, les principes, les typologies, les variations ainsi que les valeurs qui étaient rattachées à la pédérastie. Mots-clés : Pédérastie, acteurs, codes, typologies, valeurs